在我國傳統里,老師都是長者,因為年齡普遍大很多,所以由于年齡的差距,只有在少數領域我們的老師和學員才會產生友誼的火花。然而在學鋼琴的成員中,有著它與眾不同的特點,由于成人都已成年,而我們鋼琴老師也是在25-40歲之間的年齡。這樣就相當于同齡人互相在學習知識,也就會產生很好的亦師亦友的關系。
??阡撉倥嘤?/strong>-學員,向老師請教專業方面的問題,比如成人學鋼琴的技巧,成人鋼琴學習的注意要點,我們成年人手指在安排上的注意,鋼琴的理論,我們鋼琴硬件組成的,復雜而多樣的理論和實際操作,需要老師和學員兩個人相互深入的交流,所以良好的師生關系完全有利于我們學員鋼琴的學習。
很多老師在鋼琴專業方面,比學員有著比較高的建樹。但是在很多其他技能,或者生活常識或者社會常識上往往要遠低于我們的學員。我們從學員那里學習政治,學習文學,學習書畫,學習美術,油畫,社會為人處世,經濟理論,理財知識,對我們生活起到了很大的有利影響??梢哉f這些方面你們就是我們的老師,所以我們尊重并且很愿意和學員們交朋友。這樣的關系是良好的,持續的,互利的。
成年人學員通過學習鋼琴,獲得音樂熏陶。融洽的師生關系讓我們學鋼琴的整過過程都充滿樂趣。我們不只是在學習鋼琴,而是通過它來交朋友,來探索我們人生那些未知的領域。在陶冶情操。在讓我們的生活變得更加美麗。
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